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青 岛 融 合 教 育 _ 最 好 的 自 闭 症 康 复 机 构 - 青 岛 自 闭 症 康 复 机 构 排 名 _ 青 岛 自 闭 症 学 校 _ 青 岛 融 合 教 育 发 展 中 心 首 页 欢 迎 来 到 融 合 教 育 发 展 中 心 咨 询 热 线 ： 0 5 3 2 - 8 2 7 9 8 2 7 9 关 于 我 们 A B O U T U S 公 司 介 绍 新 闻 中 心 专 业 团 队 教 育 理 念 联 系 我 们 儿 童 成 长 G R O W T H 儿 童 表 现 儿 童 服 务 儿 童 发 展 融 合 教 育 I N C L U S I O N 融 合 模 式 融 合 资 讯 干 预 课 程 A B A 训 练 美 术 课 情 景 课 精 细 课 音 乐 课 团 体 游 戏 课 社 交 技 能 课 个 训 课 感 统 训 练 课 生 活 及 社 会 技 能 课 语 言 沟 通 课 家 长 服 务 父 母 课 堂 心 理 疏 导 线 下 机 构 A G E N C Y 甘 水 湾 幼 儿 园 园 区 介 绍 班 型 设 置 园 区 展 示 健 康 与 安 全 招 生 报 名 预 约 参 观 青 岛 儿 童 发 育 行 为 康 复 中 心 中 心 简 介 专 家 团 队 康 复 设 备 招 生 条 件 公 益 活 动 安 宁 儿 童 康 复 中 心 交 流 合 作 C O M M P E R A T E 入 园 咨 询 C O N S U L T < ? N E W S C E N T E R 新 闻 中 心 1 4 2 0 2 1 - 0 7 义 工 妈 妈 和 星 宝 的 快 乐 一 天 | 带 着 孩 子 走 近 谱 系 娃 蓓 姐 的 孩 子 发 烧 ， 晚 上 只 睡 了 不 到 仨 小 时 ， 今 天 驱 车 6 0 公 里 ； 小 阳 独 自 一 人 带 着 1 0 个 月 大 宝 宝 从 苏 州 来 ； 文 惠 . . . 2 5 2 0 2 1 - 0 6 开 始 躺 平 ？ 不 可 以 ！ 3 ~ 1 2 岁 的 特 殊 儿 童 ， 暑 假 训 练 营 有 请 … … 暑 假 来 临 对 于 很 多 孩 子 来 说 是 一 段 快 乐 的 时 期 但 对 于 一 些 家 长 和 孩 子 来 说 却 是 一 段 痛 苦 的 时 间 图 片 一 名 自 . . . 2 3 2 0 2 1 - 0 6 融 合 教 育 再 精 进 ！ 青 岛 市 教 育 局 相 关 领 导 前 来 指 导 考 察 ， 打 造 成 熟 融 合 模 式 … 业 务 指 导 促 提 升 ， 融 合 教 育 再 精 进 。 4 月 2 0 日 ， 青 岛 市 教 育 局 学 前 教 育 处 葛 砚 荀 处 长 、 李 毅 副 处 长 ， 来 到 青 岛 融 . . . 0 9 2 0 2 1 - 0 6 梦 想 伴 风 筝 起 飞 ！ 青 岛 融 合 教 育 中 心 和 普 教 开 展 “ 纸 鸢 乘 梦 ， 妙 手 绘 春 ” 活 动 又 是 一 个 草 长 莺 飞 、 春 意 盎 然 的 季 节 ， 到 处 呈 现 出 一 派 生 机 勃 勃 的 景 象 。 为 增 进 幼 儿 亲 近 大 自 然 的 情 感 ， 增 强 . . . 1 2 2 0 2 1 - 0 4 初 春 时 节 ， 沙 滩 赶 海 ！ 融 合 的 小 朋 友 和 “ 派 大 星 ” 、 螃 蟹 有 个 约 会 … … 1 2 2 0 2 1 - 0 4 引 入 沙 盘 游 戏 读 懂 星 宝 ， 只 为 更 好 的 康 训 效 果 … … 2 6 2 0 2 1 - 0 1 感 受 “ 腊 八 ” 风 俗 ， 快 乐 我 说 了 “ 蒜 ” ！ 特 教 萌 娃 们 和 普 教 小 朋 友 们 共 享 年 味 … 2 6 2 0 2 1 - 0 1 【 青 岛 融 合 教 育 云 课 堂 】 感 统 训 练 ， 在 运 动 的 快 乐 中 茁 壮 成 长 … 查 看 更 多 E X P E R T S T E A M 专 家 团 队 国 家 孤 独 症 研 究 平 台 、 北 大 医 疗 教 育 资 源 贾 美 香 教 授 行 业 领 军 人 物 4 0 年 儿 童 青 少 年 精 神 卫 生 工 作 经 验 北 京 大 学 第 六 医 院 主 任 医 师 中 国 残 联 康 复 协 会 孤 独 症 康 复 专 业 委 员 会 主 任 委 员 北 京 市 孤 独 症 儿 童 康 复 协 会 会 长 卜 凡 帅 博 士 教 育 学 博 士 、 硕 士 研 究 生 导 师 青 岛 大 学 师 范 学 院 学 前 教 育 系 理 论 研 究 室 主 任 中 国 心 理 卫 生 协 会 会 员 参 与 和 主 持 国 家 、 教 育 部 及 省 市 多 项 研 究 课 题 T E A C H I N G M E T H O D 个 案 故 事 【 案 例 】 安 坐 、 发 音 … … 3 岁 了 ， 小 “ 喜 宝 ” 从 这 . . . 课 堂 云 观 摩 星 宝 在 成 长 来 到 青 岛 融 合 教 育 发 展 中 心 的 星 宝 们 ， 在 特 教 老 师 们 的 呵 护 下 ， 接 受 了 系 统 的 科 学 的 康 复 训 练 ， 成 长 看 得 见 ， 星 宝 们 . . . 从 不 出 声 到 主 动 提 问 ， 他 只 用 了 4 个 月 . . . 姓 名 ： 童 童 （ 化 名 ） 年 龄 ： 3 岁 性 别 ： 男 童 童 康 复 前 的 能 力 ： 强 处 （ 模 仿 能 力 好 、 情 感 好 、 精 细 动 作 好 ） ； 弱 处 （ 语 言 能 力 差 、 刻 板 行 为 、 . . . 一 位 自 闭 症 孩 子 妈 妈 的 讲 述 ： 她 是 如 何 让 孩 子 学 . . . 孩 子 被 诊 断 为 典 型 的 自 闭 症 ， 从 小 表 情 很 少 ， 和 人 交 流 很 少 ， 三 、 四 岁 大 的 时 候 仍 未 懂 用 简 单 的 情 绪 字 眼 表 达 自 己 的 心 情 ， 也 听 不 懂 什 么 叫 . . . 训 练 2 周 后 再 也 不 用 奶 奶 陪 读 了 ！ . . . 楠 楠 （ 化 名 ） 今 年 是 中 班 小 朋 友 ， 聪 明 、 听 话 、 活 泼 、 上 进 ， 热 爱 学 习 。 这 样 可 爱 的 学 生 一 直 是 我 的 骄 傲 ， 因 为 我 有 幸 陪 伴 他 成 长 至 今 ， 见 . . . 家 长 的 信 任 给 予 了 老 师 更 多 力 量 ！ . . . 康 康 ( 化 名 ) ， 男 ， 5 岁 ， 来 中 心 之 前 曾 进 行 两 年 的 治 疗 培 训 ， 只 获 得 了 简 单 的 语 言 （ 爸 爸 、 妈 妈 等 不 足 十 个 词 ） ， 注 意 力 分 散 。 家 长 反 映 在 幼 . . . 孩 子 脾 气 大 都 是 因 为 不 会 用 语 言 表 达 情 绪 . . . 儿 童 姓 名 ： 彬 彬 性 别 ： 男 年 龄 ： 4 岁 8 个 月 类 型 ： 自 闭 症 入 学 时 情 况 ： 1 、 具 备 一 定 的 口 语 模 仿 能 力 ， 对 一 些 基 础 语 音 可 以 靠 视 觉 与 老 师 . . . 自 闭 症 儿 童 个 案 分 析 ： 不 与 人 接 触 的 孩 子 . . . 姓 名 ： 余 * * 年 龄 ： 6 岁 性 别 ： 男 行 为 表 现 ： 不 愿 意 与 人 接 触 很 少 与 人 进 行 目 光 对 视 ， 多 动 、 注 意 力 不 集 中 ， 惰 性 很 强 ， 经 常 对 指 令 充 耳 不 闻 . . . 自 闭 症 儿 童 的 个 案 分 析 ： 爱 发 脾 气 的 孩 子 . . . 儿 童 姓 名 ： 彬 彬 性 别 ： 男 年 龄 ： 4 岁 8 个 月 类 型 ： 自 闭 症 入 学 时 情 况 ： 1 、 具 备 一 定 的 口 语 模 仿 能 力 ， 对 一 些 基 础 语 音 可 以 靠 视 觉 与 老 师 同 步 . . . 查 看 更 多 E D U C A T I O N I D E A 融 合 教 育 特 殊 需 求 儿 童 融 合 教 育 普 通 儿 童 青 岛 融 合 教 育 发 展 中 心 依 托 国 家 孤 独 症 研 究 平 台 、 北 大 医 疗 教 育 资 源 专 门 从 事 普 教 、 特 教 研 究 及 开 展 融 合 教 育 ， 是 一 家 集 融 合 教 育 、 特 殊 儿 童 行 为 康 复 于 一 体 的 专 业 机 构 。 我 们 融 合 教 育 的 理 念 是 让 有 特 殊 需 要 的 儿 童 和 普 通 儿 童 一 起 在 常 规 学 校 接 受 教 育 ， 打 破 隔 离 ， 让 普 幼 特 幼 同 伴 同 学 ， 实 现 融 合 教 育 双 赢 。 科 学 评 估 ： P E P - 3 和 V B - M A P P 评 估 定 制 课 程 ： 设 置 长 短 期 目 标 ， 制 定 个 别 化 训 练 方 案 一 对 一 个 训 ： 个 别 化 训 练 ， 设 计 不 同 的 训 练 项 目 分 班 教 学 ： 根 据 情 况 分 班 ， 和 普 通 儿 童 同 伴 同 学 家 长 课 堂 ： 对 家 长 进 行 为 期 2 个 月 的 康 复 技 术 培 训 C H I L D D E V E L O P M E N T 儿 童 发 展 0 - 3 个 月 4 - 6 个 月 7 - 9 个 月 1 0 - 1 2 个 月 1 岁 - 1 岁 半 1 岁 半 - 2 岁 2 岁 - 3 岁 3 岁 - 4 岁 4 岁 - 5 岁 5 岁 - 6 岁 儿 童 表 现 C H I L D P E R F O R M A N C E 不 爱 说 话 语 言 发 育 迟 缓 口 齿 不 清 语 调 异 常 不 听 指 令 不 和 小 朋 友 玩 到 处 乱 跑 情 绪 失 控 情 绪 失 控 注 意 力 不 集 中 刻 板 行 为 难 教 养 对 人 没 兴 趣 身 体 不 协 调 难 安 坐 不 看 人 儿 童 服 务 C H I L D S E R V I C E 自 闭 症 发 育 迟 缓 多 动 症 早 产 儿 智 力 低 下 语 言 落 后 运 动 发 育 落 后 构 音 障 碍 情 绪 失 控 I N T E R V E N T I O N 干 预 课 程 A B A 行 为 康 复 训 练 美 术 课 情 景 课 精 细 课 音 乐 课 团 体 游 戏 课 社 交 技 能 课 个 训 课 感 统 训 练 课 生 活 及 社 会 技 能 课 语 言 沟 通 课 E N V I R O N M E N T A L S H O W 环 境 展 示 园 外 环 境 园 区 环 境 操 场 活 动 教 学 课 堂 区 角 建 设 基 础 设 施 父 母 课 堂 孤 独 症 儿 童 居 家 练 习 「 舌 头 灵 活 度 」 「 口 肌 力 量 」 的 方 法 自 闭 症 宝 贝 会 说 却 没 有 主 动 表 达 的 欲 望 ？ 孤 独 症 孩 子 希 望 您 知 道 的 这 十 件 事 为 什 么 孩 子 年 龄 越 大 ， 情 绪 问 题 越 严 重 ？ 融 合 资 讯 如 何 帮 助 自 闭 症 娃 就 业 ？ 这 里 有 4 2 项 适 合 他 们 的 工 作 孤 独 症 儿 童 发 音 问 题 的 根 源 自 闭 症 孩 子 重 复 语 言 怎 么 办 ？ “ 融 合 ” 不 是 “ 混 合 ” 关 于 融 合 教 育 的 几 点 思 考 ！ 地 址 ： 青 岛 市 黄 岛 区 九 龙 江 路 5 3 号 - 扫 码 关 注 官 方 信 息 - - 友 情 链 接 - 青 岛 融 合 教 育 发 展 中 心 I C P 经 营 预 许 可 编 号 ： 鲁 I C P 备 2 0 0 3 2 3 2 1 号 - 1 T o p T o p

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