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少儿美术、 幼儿绘画、 美术培训、 儿童绘画、 儿童艺术加盟、 幼儿画画、

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Abrakadoodle艾涂图2002年成立于美国，一直专注于为20个月至12岁的儿童提供广泛的视觉艺术教育。目前全球已有儿童受益于艾涂图专业儿童艺术教育课程。

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少 儿 美 术 _ 儿 童 绘 画 _ 幼 儿 画 画 培 训 _ 幼 儿 绘 画 _ 儿 童 艺 术 教 育 机 构 加 盟 - 艾 涂 图 国 际 儿 童 艺 术 空 间 免 费 试 听 4 0 0 - 6 9 6 - 9 9 6 6 首 页 关 于 艾 涂 图 课 程 体 系 艾 涂 图 中 心 动 态 新 闻 加 盟 申 请 试 听 加 盟 收 起 选 择 中 心 国 外 的 小 朋 友 在 幼 儿 园 时 期 就 已 经 由 老 师 带 着 去 各 种 艺 术 博 物 馆 ， 近 距 离 的 接 触 各 种 艺 术 大 师 、 艺 术 风 格 、 流 派 等 等 ， 这 样 的 基 础 艺 术 美 学 教 育 已 经 非 常 普 遍 。 艾 涂 图 ’ 教 室 里 的 艺 术 博 物 馆 ’ 课 程 ， 就 是 把 国 际 先 进 的 儿 童 艺 术 素 养 教 育 带 入 国 内 ， 让 越 来 越 多 的 中 国 家 庭 不 需 要 出 国 ， 就 可 以 同 样 给 孩 子 提 供 优 质 的 美 学 素 养 教 育 。 — — A l i c e W a n g , 艾 涂 图 国 际 儿 童 艺 术 空 间 C E O 全 球 已 有 超 过 1 0 0 万 名 儿 童 受 益 于 艾 涂 图 专 业 艺 术 教 育 课 程 全 球 专 业 教 师 全 球 1 7 0 多 家 中 心 分 布 多 个 国 家 和 地 区 荣 获 4 0 多 项 国 际 国 内 大 奖 艾 涂 图 课 程 体 系 由 美 国 艺 术 家 和 教 育 专 家 历 时 多 年 斥 巨 资 精 心 打 造 课 程 采 用 符 合 孩 子 发 育 特 点 的 课 程 设 计 、 教 学 方 法 和 授 课 方 式 全 球 儿 童 受 益 于 艾 涂 图 艺 术 教 育 课 程 时 间 跨 度 长 达 上 下 五 千 年 涵 盖 了 从 古 代 艺 术 、 中 世 纪 艺 术 、 当 代 早 期 艺 术 一 直 到 现 当 代 艺 术 的 完 整 的 艺 术 史 内 容 包 罗 万 象 带 着 孩 子 们 用 艺 术 的 方 式 认 识 大 千 世 界 ， 有 灵 万 物 地 域 跨 度 宽 广 遍 及 世 界 每 一 个 角 落 课 程 将 来 自 全 世 界 每 一 个 角 落 的 不 同 国 家 的 艺 术 形 式 艺 术 世 界 课 主 题 艺 术 课 艺 术 工 作 坊 暑 假 艺 术 营 寒 假 艺 术 营 我 们 的 艺 术 世 界 课 是 让 孩 子 们 全 方 位 的 感 受 和 学 习 艺 术 。 在 这 里 既 有 久 负 盛 名 的 大 师 之 作 ， 也 有 当 代 先 锋 前 卫 艺 术 家 。 通 过 连 续 的 学 习 ， 探 索 丰 富 的 艺 术 元 素 、 艺 术 媒 介 、 艺 术 技 法 、 艺 术 大 师 、 现 当 代 艺 术 家 和 艺 术 风 格 、 流 派 以 及 世 界 各 地 的 文 化 ， 培 养 孩 子 的 艺 术 鉴 赏 力 与 审 美 。 m o r e 我 们 的 主 题 艺 术 课 程 是 让 孩 子 们 通 过 不 同 角 度 探 讨 艺 术 。 1 0 周 一 个 主 题 ， 课 程 与 世 界 权 威 机 构 合 作 ， 主 题 设 计 从 世 界 经 典 跨 越 到 当 代 热 点 ， 从 专 业 的 帆 布 艺 术 到 跨 界 的 音 乐 童 谣 ， 从 花 园 探 险 到 指 尖 上 的 博 物 馆 。 让 孩 子 从 不 同 视 角 出 发 ， 在 每 一 个 主 题 背 景 下 ， 进 行 充 分 研 究 、 讨 论 与 表 达 。 培 养 孩 子 们 的 立 体 思 维 ， 提 高 解 决 问 题 的 能 力 。 m o r e 我 们 的 艺 术 工 作 坊 让 孩 子 们 通 过 课 题 研 究 体 验 艺 术 。 课 程 甄 选 了 极 具 探 索 意 义 的 艺 术 项 目 ， 邀 请 小 朋 友 加 入 工 作 坊 成 为 项 目 组 核 心 成 员 ， 针 对 这 一 艺 术 项 目 立 项 ， 进 行 十 场 分 课 题 创 作 研 究 ， 体 验 不 同 艺 术 文 化 。 每 场 分 课 题 研 究 将 借 助 不 同 艺 术 角 度 、 学 习 众 多 艺 术 家 风 格 、 体 验 丰 富 有 趣 的 艺 术 技 法 、 探 索 广 泛 综 合 的 艺 术 表 现 形 式 ， 所 有 分 课 题 研 究 完 成 后 ， 小 朋 友 将 收 获 一 个 完 整 的 项 目 成 果 展 。 m o r e 我 们 的 艺 术 营 与 美 国 接 轨 ， 把 纯 正 的 美 国 艺 术 营 落 地 中 国 。 在 寒 暑 假 期 间 ， 连 续 5 天 的 半 日 营 ， 让 孩 子 们 沉 浸 在 艺 术 的 空 间 里 ， 共 同 完 成 艺 术 项 目 。 从 过 程 中 体 验 用 艺 术 学 习 多 学 科 ， 体 验 集 体 创 造 带 来 的 快 乐 ， 让 孩 子 的 想 象 力 与 创 造 力 得 到 最 大 限 度 的 激 发 ， 提 高 社 交 能 力 和 协 作 能 力 。 m o r e 我 们 的 艺 术 游 学 让 孩 子 与 家 长 一 起 从 “ 教 室 里 的 艺 术 博 物 馆 ” 走 出 去 ， 来 到 世 界 各 国 的 知 名 艺 术 殿 堂 。 享 受 与 全 球 同 步 的 艺 术 博 物 馆 教 育 资 源 ， 了 解 世 界 上 的 多 种 艺 术 文 化 ， 进 行 无 国 界 的 艺 术 交 流 。 艾 涂 图 游 学 让 小 朋 友 体 验 更 具 特 色 的 全 球 博 物 馆 艺 术 课 程 ， 感 受 当 地 城 市 的 艺 术 魅 力 ， 给 孩 子 由 内 而 外 的 艺 术 浸 染 。 m o r e 提 供 从 2 0 个 月 到 1 2 岁 的 完 整 的 艺 术 教 育 课 程 从 孩 子 的 角 度 出 发 ， 采 用 符 合 不 同 年 龄 段 学 习 特 点 的 方 式 方 法 和 课 程 设 计 让 孩 子 们 通 过 体 验 和 亲 自 动 手 创 作 的 方 式 感 知 艺 术 ， 创 作 自 己 独 一 无 二 的 艺 术 作 品 根 据 儿 童 发 育 特 点 ， 分 为 三 个 阶 段 ： 这 个 阶 段 的 小 朋 友 ， 对 于 世 界 的 认 识 在 于 通 过 自 己 的 感 官 体 验 而 学 习 ， 理 解 能 力 远 超 于 阅 读 及 表 达 能 力 ， 通 过 大 动 作 来 进 行 肢 体 的 掌 握 和 锻 炼 、 锻 炼 手 部 肌 肉 控 制 。 艾 涂 图 课 程 在 此 阶 段 通 过 各 种 不 同 的 工 具 和 丰 富 的 材 料 ， 让 小 朋 友 亲 自 了 解 工 具 和 感 受 世 界 ； 通 过 大 动 作 的 运 动 锻 炼 手 臂 肌 肉 的 控 制 ； 用 不 同 的 艺 术 家 风 格 和 创 作 方 式 ， 增 加 对 于 艺 术 的 亲 近 感 ； 用 艺 术 进 行 非 语 言 表 达 ， 帮 助 他 们 发 展 对 自 我 和 世 界 的 认 识 。 这 个 年 龄 段 的 小 朋 友 有 了 一 定 认 知 能 力 ， 对 事 物 拥 有 自 发 的 、 丰 富 的 想 象 性 思 考 ， 动 手 能 力 得 到 提 升 ， 能 够 听 从 三 步 指 令 ， 提 高 精 细 动 作 的 把 握 ， 语 言 能 力 飞 速 发 展 ， 希 望 能 够 表 达 更 多 内 容 。 艾 涂 图 课 程 在 此 阶 段 通 过 丰 富 的 艺 术 家 和 多 元 文 化 ， 全 面 鼓 励 小 朋 友 的 想 象 性 思 考 ， 引 导 他 们 想 象 不 同 的 内 容 ， 表 达 不 同 的 观 点 。 通 过 创 作 材 料 的 综 合 使 用 ， 以 及 多 步 骤 、 混 合 技 法 的 创 作 ， 提 高 艺 术 感 受 力 ， 培 养 全 球 化 视 野 ， 提 高 事 物 联 想 能 力 和 表 达 能 力 。 这 个 年 龄 段 的 小 朋 友 认 知 、 表 达 以 及 绘 画 各 方 面 能 力 都 有 一 定 程 度 的 积 累 ， 对 艺 术 有 了 更 高 的 要 求 和 更 多 表 现 力 的 需 求 ， 精 细 动 作 能 力 较 强 ， 思 维 模 式 逐 渐 形 成 。 艾 涂 图 课 程 在 此 阶 段 增 加 了 更 多 艺 术 家 及 艺 术 风 格 课 程 ， 以 及 更 多 技 法 的 呈 现 。 在 满 足 他 们 对 艺 术 的 期 待 ， 帮 助 他 们 增 强 作 品 表 现 力 的 同 时 ， 通 过 广 博 多 元 的 视 角 ， 帮 助 小 朋 友 打 破 惯 性 思 维 ， 培 养 创 新 思 维 能 力 。 M a r y A n n . F . K o h l 玛 丽 安 · 蔻 博 士 是 美 国 最 著 名 的 儿 童 美 术 教 育 家 ， 倡 导 “ 过 程 艺 术 ” ， 著 有 2 0 多 本 关 于 儿 童 创 造 力 的 世 界 畅 销 书 籍 。 是 艾 涂 图 的 课 程 研 发 团 队 的 专 家 之 一 哦 ！ R o s e m a r i e H a r t n e t t P r e s i d e n t a n d C o f o u n d e r “ 艾 涂 图 在 艺 术 课 程 与 项 目 上 不 断 创 新 ， 把 先 进 的 课 程 带 给 更 多 的 孩 子 ， 让 孩 子 们 从 艺 术 的 学 习 过 程 中 收 益 。 让 我 觉 得 每 一 天 都 非 常 有 意 义 ！ ” M a r y R o g e r s “ 我 们 设 计 该 课 程 的 初 衷 就 是 为 了 发 掘 孩 子 原 始 的 创 造 力 、 想 象 力 和 好 奇 心 。 孩 子 们 在 学 习 的 过 程 中 ， 学 到 了 解 决 问 题 的 方 法 ， 从 不 同 的 角 度 来 欣 赏 艺 术 。 ” L e o n o r B r a z a o D i r e c t o r o f C u r r i c u l u m S u p p o r t “ 能 让 孩 子 们 尽 情 的 创 造 ， 并 提 高 孩 子 们 的 创 造 力 ， 给 我 带 来 很 纯 粹 的 快 乐 ！ ” N a t a s h a W e s c o a t D i r e c t o r o f C u r r i c u l u m S u p p o r t “ 艾 涂 图 的 艺 术 理 念 跟 我 本 身 的 理 念 很 相 近 ， 我 很 高 兴 能 有 这 样 的 艺 术 机 构 ， 在 艺 术 培 养 过 程 中 提 升 孩 子 们 的 创 造 力 ， 关 键 是 孩 子 们 很 喜 欢 艾 涂 图 。 ” K a r i n M a c h u s i c D i r e c t o r o f M a r k e t i n g / P R “ 艾 涂 图 的 艺 术 项 目 、 课 程 、 老 师 和 学 生 ， 对 我 来 说 有 一 种 不 可 思 议 的 魔 力 ！ ” D a n i e l H . P i n k — 《 全 新 思 维 》 ( A W h o l e N e w M i n d ) 作 者 我 相 信 右 脑 发 达 的 人 在 世 界 经 济 领 域 将 更 具 有 优 势 。 A b r a k a d o o d l e 的 艺 术 教 育 课 程 非 常 优 秀 ， 父 母 应 该 考 虑 锻 炼 孩 子 的 右 脑 创 造 性 思 维 能 力 ， 从 而 给 孩 子 一 个 更 高 的 起 跑 点 。 N a t a s h a W e s c o a t 是 来 自 于 密 歇 根 州 的 艺 术 家 。 她 是 一 位 画 家 、 插 画 家 、 摄 影 师 。 她 的 作 品 包 含 了 现 代 抽 象 风 格 以 及 流 行 艺 术 卡 通 等 。 她 最 喜 欢 的 媒 介 是 丙 烯 颜 料 。 她 是 艾 涂 图 认 证 的 杰 出 艺 术 家 之 一 。 在 世 界 各 地 ， 无 论 是 私 人 收 藏 还 是 公 众 教 育 ， 都 会 看 到 她 的 作 品 。 W e s c o a t 的 作 品 充 满 活 力 。 这 些 异 想 天 开 的 绘 画 表 达 了 她 （ 对 于 所 见 风 景 ） 的 情 感 、 能 量 以 及 动 态 。 艺 术 教 育 不 仅 需 要 培 养 孩 子 的 创 造 力 ， 也 需 要 教 育 他 们 了 解 其 他 国 家 级 文 化 。 孩 子 的 艺 术 学 习 需 要 鼓 励 孩 子 以 新 的 方 式 思 考 。 E l i s a b e t h E s t i v a l e t 邀 请 孩 子 通 过 他 们 的 想 象 力 进 行 环 游 。 她 的 艺 术 作 品 中 描 绘 的 山 、 村 庄 及 道 理 ， 都 来 源 于 她 最 喜 爱 的 法 国 普 罗 旺 斯 地 区 。 E s t i v a l e t 是 著 名 的 波 兰 艺 术 家 ， 她 在 1 9 7 8 年 搬 到 了 法 国 普 罗 旺 斯 ， 因 创 作 了 许 多 普 罗 旺 斯 的 风 景 画 而 出 名 。 L e o n o r B r a z ã o 来 自 艺 术 世 家 ， 从 小 在 充 满 音 乐 、 舞 蹈 以 及 视 觉 艺 术 的 环 境 中 长 大 。 她 出 生 于 葡 萄 牙 ， 在 巴 西 长 大 ， 之 后 搬 到 了 美 国 。 现 在 ， 她 是 艾 涂 图 “ 艺 术 家 计 划 ” 的 常 驻 艺 术 家 。 B r a z ã o 会 使 用 鲜 艳 的 颜 色 和 不 同 身 体 形 态 创 作 抽 象 绘 画 及 拼 贴 作 品 。 她 的 创 作 主 题 通 常 来 自 她 的 日 常 生 活 ， 比 如 音 乐 以 及 她 家 乡 的 文 化 及 居 民 。 整 个 艾 涂 图 艺 术 中 心 采 用 艺 术 博 物 馆 的 设 计 风 格 ， 大 量 使 用 白 墙 和 可 随 意 涂 鸦 的 黑 板 墙 ， 寓 意 孩 子 们 本 身 存 在 的 无 限 可 能 性 ， 以 及 恣 意 徜 徉 、 天 马 行 空 的 想 象 力 。 希 望 可 以 通 过 每 周 的 学 习 ， 让 小 朋 友 接 触 到 更 多 的 艺 术 和 美 的 滋 养 。 2 0 2 1 - 0 6 - 0 2 关 于 艾 涂 图 艾 涂 图 是 爱 贝 瑞 科 教 育 科 技 （ 北 京 ） 有 限 公 司 的 品 牌 ， 专 注 为 2 0 个 月 至 1 2 岁 的 儿 童 提 供 广 泛 的 艺 术 教 育 。 艾 涂 图 基 于 其 课 程 的 优 势 ， 进 一 步 挖 掘 品 牌 内 涵 ， 在 业 界 率 先 提 出 把 世 界 的 艺 术 博 物 馆 带 进 教 室 ， 推 出 “ 教 室 里 的 艺 术 博 物 馆 ” 课 程 ， 填 补 了 国 内 美 学 教 育 的 空 白 。 2 0 2 1 - 0 7 - 0 8 上 海 仲 盛 中 心 开 幕 ， 一 起 开 启 酷 夏 艺 术 之 旅 吧 2 0 2 1 - 0 6 - 0 2 重 磅 头 条 | 儿 童 艺 术 主 义 ， 艾 涂 图 小 小 艺 术 家 2 0 2 0 - 0 3 - 2 5 I C A E 国 际 儿 童 画 展 百 国 联 展 艾 涂 图 小 艺 术 2 0 1 9 - 1 2 - 2 0 第 四 届 N O B O 无 界 国 际 艺 术 五 国 巡 展 中 的 第 友 情 链 接 ： 美 吉 姆 早 教 C o p y r i g h t 2 0 1 2 艾 涂 图 A l l R i g h t s R e s e r v e d 京 I C P 备 1 8 0 5 2 5 6 9 号 - 1 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 5 2 0 2 4 4 4 7 爱 贝 瑞 科 教 育 科 技 （ 北 京 ） 有 限 公 司

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