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网站快照 洪 向 阳 _ 向 阳 生 涯 首 席 职 业 规 划 师 _ 中 国 职 业 规 划 师 协 会 会 长 向 阳 生 涯 | 职 业 规 划 中 国 网 | 职 业 规 划 师 培 训 网 首 页 个 人 简 介 著 作 课 程 C C P 国 家 生 涯 规 划 师 认 证 C C D M 中 国 职 业 规 划 师 认 证 B S C 职 业 规 划 咨 询 导 师 认 证 U A P M 高 考 志 愿 规 划 师 认 证 媒 体 报 导 联 系 方 式 洪 向 阳 向 阳 生 涯 创 始 人 、 总 设 计 师 , 专 注 职 业 规 划 实 战 落 地 2 0 多 年 首 席 职 业 规 划 师 , 中 国 职 业 规 划 师 协 会 会 长 。 向 阳 生 涯 规 划 与 职 业 定 位 理 论 创 始 人 中 国 职 业 规 划 师 ( C C D M ) 认 证 培 训 导 师 P T T 国 际 高 级 专 业 讲 师 U A P M 高 考 志 愿 规 划 师 ( 新 高 考 · 高 级 ) 培 训 导 师 C C P 生 涯 规 划 师 主 讲 导 师 B S C 高 级 职 业 规 划 师 主 讲 导 师 美 国 A P T ( A s s o c i a t i o n o f P s y c h o l o g i c a l T y p e ) 心 理 类 型 协 会 和 A P P 澳 大 利 亚 心 理 学 家 出 版 社 M B T I 认 证 施 测 师 全 国 人 才 服 务 标 准 化 技 术 委 员 会 “ 职 业 生 涯 管 理 咨 询 专 业 术 语 工 作 组 ” 组 长 全 国 专 业 人 才 储 备 委 员 会 生 涯 规 划 项 目 基 地 主 任 中 国 就 业 与 职 业 规 划 高 峰 论 坛 组 委 会 副 主 席 中 国 战 略 型 人 才 库 职 业 规 划 师 人 才 推 荐 基 地 主 任 上 海 机 场 集 团 新 员 工 入 职 导 航 管 理 项 目 总 顾 问 著 有 职 业 规 划 畅 销 书 《 1 0 天 谋 定 好 前 途 : 职 业 规 划 实 操 手 册 》 、 《 生 涯 规 划 : 新 高 考 选 科 与 志 愿 规 划 指 引 》 等 十 多 本 著 作 洪 向 阳 老 师 初 心 自 述 早 在 1 9 9 0 年 代 , 我 有 幸 接 触 到 了 戴 尔 · 卡 耐 基 ( D a l e C a r n e g i e ) 的 著 作 , 这 是 一 门 研 究 人 性 , 以 及 如 何 帮 助 年 轻 人 建 立 自 信 、 改 变 命 运 的 学 问 。 卡 耐 基 是 美 国 现 代 成 人 教 育 之 父 , 被 誉 为 2 0 世 纪 最 伟 大 的 心 灵 导 师 。 我 一 度 为 之 深 深 着 迷 , 心 中 梦 想 着 也 能 像 卡 耐 基 那 样 成 就 一 番 事 业 。 2 0 0 0 年 , 我 任 职 的 公 司 总 部 搬 到 了 上 海 , 我 作 为 公 司 中 层 也 自 然 被 调 到 了 上 海 。 我 也 由 此 开 启 了 全 新 的 职 业 生 涯 。 基 于 人 力 资 源 的 工 作 性 质 , 陆 续 接 触 了 培 训 界 、 潜 能 开 发 训 练 方 面 的 前 沿 理 念 和 技 术 , 当 看 到 有 人 为 职 业 迷 茫 者 提 供 咨 询 时 , 才 发 现 心 中 的 “ 卡 耐 基 梦 想 ” 在 现 实 世 界 落 地 的 可 能 性 。 早 年 对 卡 耐 基 的 研 究 和 大 学 时 积 累 的 应 用 心 理 学 知 识 让 我 意 识 到 , 帮 助 人 职 业 生 涯 发 展 应 该 是 有 规 律 和 系 统 的 方 法 论 的 。 因 此 陆 续 认 识 了 王 一 敏 教 授 ( 职 业 咨 询 泰 斗 、 我 国 生 涯 教 育 奠 基 人 ) 、 马 士 斌 教 授 ( 我 国 组 织 生 涯 管 理 先 驱 ) 等 一 批 大 家 。 我 清 晰 地 认 识 到 , 这 是 一 门 研 究 人 一 生 职 业 发 展 规 律 的 学 问 。 面 向 个 人 , 它 是 个 人 的 职 业 规 划 问 题 ; 面 向 学 校 和 家 庭 , 它 是 职 业 生 涯 教 育 问 题 ; 面 向 组 织 , 它 是 员 工 的 职 业 生 涯 管 理 问 题 ; 而 根 本 上 , 它 是 如 何 帮 助 每 个 人 做 好 职 业 规 划 , 实 现 人 生 发 展 的 问 题 。 它 的 专 业 性 很 强 , 就 像 医 生 一 样 , 职 业 规 划 从 业 者 的 工 作 成 果 直 接 影 响 受 助 者 一 生 的 职 业 发 展 , 可 谓 影 响 深 远 、 责 任 重 大 。 很 幸 运 地 , 经 过 不 懈 的 努 力 , 我 看 到 了 向 阳 生 涯 所 坚 持 深 耕 的 职 业 规 划 事 业 已 在 全 国 开 花 。 越 来 越 多 的 各 行 业 人 士 , 对 职 业 规 划 能 自 助 助 人 的 特 点 越 来 越 浓 , 而 加 入 到 这 个 行 业 来 , 为 职 业 规 划 行 业 添 砖 加 瓦 。 为 此 我 感 到 非 常 的 兴 奋 与 安 心 。 发 展 历 程 2 0 0 2 年 成 立 “ 职 业 心 理 咨 询 ” 服 务 机 构 , 率 先 在 业 界 借 助 心 理 学 技 术 针 对 职 业 上 的 问 题 提 供 专 门 的 咨 询 服 务 , 并 正 式 提 出 “ 职 业 心 理 咨 询 师 ” 的 专 业 概 念 。 2 0 0 3 年 正 式 更 名 为 上 海 向 阳 生 涯 管 理 咨 询 有 限 公 司 , 成 为 一 家 以 “ 生 涯 管 理 ” 命 名 的 职 业 咨 询 专 业 机 构 , 并 正 式 提 出 “ 职 业 规 划 ” 的 概 念 , 开 启 了 我 国 职 业 规 划 的 事 业 篇 章 。 2 0 0 4 年 受 上 海 市 政 府 有 关 部 门 委 托 , 向 阳 生 涯 组 织 了 一 批 国 内 外 专 业 的 专 家 团 队 研 发 构 建 了 中 国 高 水 准 的 的 中 国 职 业 规 划 师 ( C C D M ) 资 格 认 证 培 训 体 系 , 并 面 向 全 国 招 生 培 训 , 从 而 培 养 了 一 批 又 一 批 专 业 级 的 职 业 规 划 师 , 使 我 国 的 职 业 规 划 事 业 走 上 了 专 业 化 、 职 业 化 、 规 范 化 道 路 。 2 0 0 5 年 5 月 升 级 中 国 职 业 规 划 师 ( C C D M ) 认 证 培 训 体 系 , 在 课 程 中 大 量 引 进 真 实 案 例 进 行 研 讨 、 督 导 学 习 , 教 学 效 果 全 面 提 升 , 开 创 了 职 业 规 划 师 案 例 教 学 的 先 何 。 获 得 中 国 职 业 规 划 师 认 证 培 训 办 公 室 的 高 度 评 价 。 从 此 案 例 教 学 成 为 职 业 规 划 领 域 的 教 学 模 式 , 业 内 机 构 争 相 模 仿 。 2 0 0 5 年 6 月 由 首 席 职 业 规 划 师 洪 向 阳 牵 头 创 立 了 向 阳 生 涯 规 划 与 职 业 定 位 理 论 模 型 ( 简 称 向 阳 职 业 规 划 模 型 ) , 经 数 年 不 断 修 正 , 被 广 泛 应 用 于 职 业 规 划 咨 询 实 操 及 中 国 职 业 规 划 师 专 业 人 才 培 养 中 。 为 我 国 职 业 规 划 咨 询 实 践 创 建 了 非 常 实 用 的 理 论 工 具 。 2 0 0 6 年 3 月 与 英 国 思 克 莱 德 大 学 达 成 战 略 合 作 伙 伴 关 系 。 多 次 接 待 英 国 代 表 团 职 业 生 涯 教 育 系 总 监 S h e i l a S e m p l e 等 一 行 专 家 , 就 中 英 两 国 在 学 校 生 涯 教 育 、 成 人 职 业 规 划 咨 询 、 职 业 规 划 师 专 业 人 才 的 培 养 , 及 职 业 辅 导 和 职 业 发 展 中 的 专 业 技 术 等 多 方 面 进 行 多 次 深 入 交 流 和 研 究 。 并 组 织 了 “ 职 业 规 划 教 育 及 其 核 心 技 术 应 用 ” 专 题 报 告 会 , 2 0 0 6 年 5 月 首 次 面 向 公 众 开 展 J C P 初 级 职 业 规 划 师 培 训 课 程 ( “ 生 涯 规 划 师 ” 项 目 前 身 ) , 提 出 “ 做 自 己 的 职 业 规 划 师 ” 口 号 。 帮 助 对 职 业 规 划 感 兴 趣 及 预 备 成 为 专 业 职 业 规 划 师 的 伙 伴 系 统 有 效 的 掌 握 职 业 规 划 知 识 和 一 般 技 能 。 2 0 0 7 年 与 英 、 德 、 加 、 日 等 国 内 外 同 行 举 行 多 次 研 讨 会 , 向 阳 生 涯 的 专 业 性 及 对 中 国 职 业 规 划 事 业 的 贡 献 得 到 国 内 外 同 行 的 高 度 认 可 。 2 0 0 8 年 主 持 制 定 “ 人 力 资 源 服 务 行 业 基 本 术 语 ” 国 家 标 准 , 首 席 职 业 规 划 师 洪 向 阳 担 任 “ 职 业 生 涯 管 理 咨 询 专 业 术 语 工 作 组 ” 组 长 。 中 国 职 业 咨 询 元 老 王 一 敏 老 师 、 著 名 组 织 生 涯 管 理 专 家 马 士 斌 教 授 共 同 参 与 国 家 标 准 的 术 语 修 订 。 2 0 0 9 年 发 起 并 作 为 主 办 单 位 举 办 了 中 国 就 业 与 职 业 规 划 高 峰 论 坛 , 首 席 职 业 规 划 师 洪 向 阳 被 选 为 组 委 会 副 主 席 。 该 活 动 得 到 全 国 人 才 流 动 中 心 、 中 国 就 业 促 进 会 及 团 中 央 中 国 青 少 年 发 展 服 务 中 心 等 多 个 部 门 的 大 力 支 持 。 2 0 1 0 年 为 中 国 移 动 通 信 集 团 河 南 移 动 公 司 总 部 及 各 分 公 司 人 力 资 源 经 理 们 开 展 了 中 国 职 业 规 划 师 ( C C D M ) 认 证 培 训 课 程 , 该 培 训 开 创 了 国 内 企 业 整 体 性 培 训 企 业 内 部 职 业 规 划 师 的 先 河 , 为 各 企 业 开 展 企 业 内 部 员 工 职 业 规 划 活 动 提 供 了 有 效 的 范 式 。 2 0 1 2 年 《 1 0 天 谋 出 好 前 途 - 职 业 规 划 实 操 手 册 》 一 书 完 稿 , 即 将 出 版 。 2 0 1 4 年 在 全 国 率 先 启 动 普 通 中 学 职 业 规 划 与 生 涯 教 育 专 业 服 务 。 2 0 1 4 年 出 版 了 《 1 0 天 谋 定 好 前 途 - 职 业 规 划 实 操 手 册 》 。 2 0 1 5 年 中 学 、 中 职 校 职 业 规 划 与 生 涯 教 育 整 体 解 决 方 案 , 完 成 多 项 “ 国 示 范 ” 项 目 , 出 版 多 本 中 学 教 材 。 2 0 1 6 年 出 版 《 中 学 生 生 涯 教 育 理 论 与 实 务 》 及 相 关 教 材 。 自 此 , 向 阳 生 涯 在 理 论 和 业 务 上 实 现 了 对 产 业 / 职 场 、 大 学 、 中 职 及 中 学 领 域 的 全 覆 盖 。 2 0 1 7 年 8 月 向 阳 生 涯 走 进 辽 宁 本 钢 集 团 , 为 本 钢 各 高 层 管 理 及 人 力 资 源 管 理 者 开 展 职 业 规 划 培 训 课 。 2 0 1 7 年 8 月 向 阳 生 涯 联 手 深 圳 市 光 明 新 区 高 级 中 学 , 成 立 “ 向 阳 生 涯 中 学 生 职 业 规 划 与 生 涯 教 育 基 地 ” , 此 举 不 仅 奠 定 了 光 高 学 生 生 涯 规 划 教 育 工 作 的 良 好 基 础 , 对 于 深 圳 市 乃 至 全 国 范 围 内 的 中 学 都 具 有 高 度 指 导 意 义 2 0 1 8 年 美 国 N C D A 国 际 生 涯 发 展 学 会 主 席 、 威 廉 玛 丽 学 院 教 育 学 院 院 长 D r . S p e n c e r N i l e s 到 访 向 阳 生 涯 , 开 展 交 流 。 2 0 1 9 年 新 高 考 生 涯 教 育 金 牌 教 程 《 生 涯 规 划 : 新 高 考 选 科 与 志 愿 规 划 指 引 》 由 中 央 一 级 出 版 社 正 式 出 版 , 预 售 超 过 1 0 0 0 0 0 册 ! 2 0 1 9 年 向 阳 生 涯 荣 获 搜 狐 教 育 2 0 1 9 年 度 影 响 力 高 考 志 愿 规 划 师 教 育 机 构 。 ! 主 要 著 作 出 版 时 间 : 2 0 2 1 年 ( 第 二 版 ) 《 1 0 天 谋 定 好 前 途 : 职 业 规 划 实 操 手 册 ( 第 二 版 ) 》 是 我 国 第 一 本 职 业 规 划 实 操 性 专 著 。 本 书 旨 在 通 过 完 全 符 合 本 土 概 况 的 职 业 规 划 理 论 和 操 作 体 系 帮 助 读 者 做 好 职 业 规 划 , 谋 定 美 好 前 途 。 本 书 参 照 职 业 规 划 咨 询 实 践 的 进 程 , 以 时 间 为 序 , 层 层 递 进 地 帮 助 读 者 系 统 理 解 职 业 规 划 , 找 准 职 业 定 位 , 设 立 合 适 的 职 业 目 标 , 并 形 成 切 实 可 行 的 操 作 方 案 , 从 而 有 效 帮 助 读 者 用 1 0 天 时 间 规 划 好 自 己 的 职 业 生 涯 , 谋 划 出 自 己 的 美 好 前 途 。 本 书 所 介 绍 的 内 容 , 有 很 多 都 是 首 度 发 布 。 本 书 首 度 从 职 业 规 划 师 的 专 业 视 角 , 系 统 介 绍 职 业 规 划 的 过 程 和 技 法 ; 首 度 系 统 介 绍 向 阳 职 业 规 划 模 型 , 该 模 型 是 中 国 职 业 规 划 师 认 证 培 训 系 统 培 养 专 业 职 业 规 划 师 的 必 备 工 具 ; 首 度 集 中 展 示 了 中 国 职 业 规 划 * “ 向 阳 生 涯 ” 多 年 来 在 职 业 规 划 领 域 的 诸 多 研 究 成 果 ; 除 职 业 规 划 模 型 外 , 还 有 诸 如 二 维 职 业 解 码 、 3 6 项 职 能 分 类 、 职 业 转 型 模 式 、 职 业 发 展 支 持 系 统 等 多 方 面 内 容 。 当 当 购 买 链 接 : h t t p : / / p r o d u c t . d a n g d a n g . c o m / 2 9 2 2 7 2 5 4 . h t m l ; 京 东 购 买 链 接 : h t t p s : / / i t e m . j d . c o m / 1 3 2 0 7 8 1 4 . h t m l 出 版 时 间 : 2 0 1 9 年 1 1 月 ; 本 书 是 新 高 考 生 涯 规 划 专 用 教 程 和 指 引 手 册 , 也 是 生 涯 教 育 从 业 者 和 学 生 家 长 指 导 学 生 用 书 。 书 中 以 系 统 的 生 涯 知 识 为 主 线 , 设 计 了 一 系 列 非 常 实 用 的 选 科 和 高 考 志 愿 规 划 工 具 , 包 括 8 0 个 生 涯 知 识 块 、 1 8 个 生 涯 故 事 、 4 6 个 探 索 活 动 / 工 具 、 4 2 个 生 涯 思 考 点 、 2 4 个 生 涯 发 现 点 。 学 生 在 教 师 的 引 导 下 逐 步 完 成 “ 高 中 生 生 涯 规 划 的 2 1 项 课 题 及 任 务 ” , 做 好 新 高 考 选 科 、 高 考 志 愿 和 职 业 方 向 的 人 生 抉 择 , 并 在 生 涯 目 标 驱 动 下 , 激 发 学 生 潜 能 , 提 升 认 知 水 平 , 考 取 理 想 的 专 业 和 大 学 , 为 一 生 的 幸 福 成 功 作 好 准 备 。 生 涯 教 育 的 宗 旨 是 引 导 学 生 认 识 自 己 、 了 解 专 业 、 理 解 职 业 , 通 过 生 涯 规 划 绘 画 幸 福 人 生 的 路 线 图 , 帮 助 孩 子 们 在 未 来 的 生 涯 中 找 到 属 于 自 己 的 幸 福 。 生 涯 教 育 事 业 任 重 道 远 , 但 重 大 发 展 机 遇 开 始 显 现 , 相 信 在 广 大 同 仁 的 共 同 努 力 下 , 生 涯 教 育 事 业 将 快 速 发 展 , 让 越 来 越 多 的 学 生 通 过 生 涯 规 划 使 人 生 更 加 精 彩 。 当 当 购 买 链 接 : h t t p : / / p r o d u c t . d a n g d a n g . c o m / 2 8 4 9 7 2 5 4 . h t m l ; 京 东 购 买 链 接 : h t t p s : / / i t e m . j d . c o m / 6 3 7 3 5 4 5 4 0 6 7 . h t m l ; 更 多 著 作 : 除 以 上 两 本 代 表 性 实 操 著 作 外 , 洪 向 阳 老 还 创 作 出 版 多 本 中 学 实 用 教 材 作 , 如 《 高 中 生 生 涯 发 展 导 航 》 , 《 中 职 生 就 业 指 导 》 , 《 中 职 生 职 业 生 涯 规 划 素 养 》 , 《 中 职 生 职 业 生 涯 规 划 实 操 手 册 》 等 , 均 可 在 当 当 网 或 京 东 , 淘 宝 主 流 购 物 平 台 下 单 购 买 ; 培 训 照 片 学 员 反 馈 一 路 学 到 今 天 , 感 触 纷 纷 , 最 重 的 是 我 真 的 觉 得 职 业 规 划 师 意 义 很 深 , 我 能 感 受 到 向 阳 老 师 为 此 付 出 了 太 多 心 血 , 以 及 向 阳 生 涯 的 专 业 。 明 明 白 白 教 人 , 实 实 在 在 的 表 达 , 不 仅 学 到 了 一 定 的 专 业 知 识 和 方 法 , 更 有 了 自 己 对 未 来 的 憧 憬 , 也 激 发 了 自 己 去 整 合 自 我 资 源 去 帮 助 更 多 人 的 梦 想 。 感 谢 向 阳 老 师 , 感 谢 向 阳 老 师 的 专 业 与 坚 持 。 — — — — 滨 州 市 致 知 易 诚 信 息 咨 询 经 理 大 专 工 龄 2 2 通 过 C C D M 课 程 学 习 我 的 内 外 生 涯 得 到 了 再 次 发 展 和 提 升 。 取 得 了 丰 盛 的 学 习 成 果 。 总 体 来 说 , 有 三 个 感 受 。 一 是 更 全 面 的 学 习 了 职 业 规 划 的 理 论 体 系 。 了 解 了 专 业 职 业 规 划 咨 询 师 需 要 掌 握 的 技 术 与 实 操 。 这 些 知 识 需 要 课 后 进 一 步 理 解 。 二 是 深 深 感 谢 洪 向 阳 老 师 刘 德 恩 老 师 的 精 彩 授 课 。 洪 老 师 这 些 年 的 坚 持 耕 耘 和 他 的 成 就 令 我 非 常 感 动 。 浓 缩 的 就 是 精 华 。 向 阳 生 涯 的 事 业 是 功 在 当 代 利 在 干 秋 的 祝 愿 向 阳 生 涯 成 为 中 国 人 民 心 中 的 太 阳 。 三 是 学 以 致 用 。 只 有 着 学 习 的 深 入 我 更 感 受 到 这 个 技 能 必 须 要 多 疑 践 。 多 运 用 , 在 实 践 的 过 程 中 自 我 成 长 , 帮 助 他 人 。 — — — — 哈 尔 滨 银 行 工 会 副 主 席 硕 士 工 龄 2 7 年 经 历 过 C C P 的 感 动 , 职 业 的 困 惑 , 职 场 的 迷 失 , 到 一 年 后 的 平 静 , 开 悟 , 带 着 种 传 承 的 使 命 感 , 一 直 走 下 去 。 有 时 会 说 , 终 点 是 什 么 , 是 终 身 的 使 命 。 感 恩 , 有 机 会 也 有 缘 份 与 向 阳 , 相 知 , 相 识 , 到 最 后 的 心 心 相 通 , 同 时 , 也 通 过 向 阳 这 个 有 灵 性 的 场 地 , 结 识 了 共 同 爱 好 和 价 值 欢 的 朋 友 和 前 辈 们 。 我 相 信 , 心 带 感 恩 , 心 带 阳 光 , 会 感 动 更 多 迷 失 的 人 。 — — — — 杭 州 伯 凡 企 业 管 理 咨 询 有 限 公 司 咨 询 顾 问 本 科 学 士 工 龄 2 3 年 职 业 规 划 师 培 训 网 职 业 规 划 中 国 网 职 业 规 划 职 业 生 涯 规 划 师 生 涯 规 划 师 职 业 规 划 咨 询 师 职 业 规 划 师 高 考 志 愿 规 划 师 © 2 0 1 2 H O N G X I A N G Y A N G 向 阳 生 涯 管 理 集 团 - 向 阳 生 涯 - 洪 向 阳 中 国 职 业 规 划 师 - 洪 向 阳 - C C D M 认 证 导 师 洪 向 阳 备 案 号 : 沪 I C P 备 1 0 0 1 8 9 5 7 号 - 6
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